Avances tecnológicos

Nike +

Que es Nike+?

Nike+ te ayuda a realizar un seguimiento de tu distancia, ritmo, tiempo y calorías quemadas durante tus carreras.
Despues de tu entrenamiento, puedes enviar las estadísticas de tu carrera a Nike+ online.
Podrás establecer objetivos, unirte a retos y conectarte con amigos de la comunidad Nike+.
Es muy fácil de usar.

SEGUIMIENTOS DE TUS CARRERAS.

Hay muchas formas de correr con Nike+.
Si corres con música, puedes utilizar un dispositivo con Nike + iPod activado.


Si corres sin música, Nike+ Sportband registrará los mismos datos de la carrera para posteriormente enviarlos a Nike+ online.

Para comenzar, sólo tienes que colocar un sensor Nike+ (Chip) debajo de la plantilla de una zapatilla Nike+.

Mientras corres, el sensor se comunica con el dispositivo Nike+ que registra tu distancia recorrida, ritmo y calorías quemadas.

Usar SportBand no podría ser más fácil.
Un botón sirve para iniciar, finalizar y pausar tu entrenamiento.


El otro se utiliza para desplazarse a través de toda a información almacenada durante y después de tu carrera.
Si utilizas SportBand, después de correr, sólo tienes que extraer el Nike+ Link y conectarlo directamente al puerto USB de tu PC.

Si corres con un dispositivo con Nike + iPod actiado, podrás escuchar la información de tu carrera con sólo pulsar un botón.. Ejemplo "Quedan 400 metros".
Además de tu música favorita.
También podrás configurar programas de carrera persolanizados sobre la marcha directamente en tu pantalla.
Y si sientes que te estás quedando sin energías, mantén pulsado el botón central de tu reproductor (iPod)para recurrir a la "PowerSong" que seleccionaste anteriormente y "obten" las fuerzas que necesitas.
Para dispositivos con Nike + iPod activado, sólo tienes que sincronizar con tu iTunes como haces habitualmente.
Los datos de tu carrera se enviarán automáticamente a Nike+ online, en donde todo se reúne.

Nike+ Online

Todos tus entrenamientos registrados en tu dispositivo Nike+ o en SportBand se almacenan aquí (Nike+ online).
A través de Nike+, participas del club de corredores más grande del mundo, donde puedes contactarte con amigos y utilizar herramientas increíbles que te ayudarán a mejorar tu carrera.

CARRERA

Revisar tus entrenamientos a través de la sección "Carreras" es muy fácil.
Puedes consultar la información de todas tus carreras en la curva de carreras para comprobar tu progreso a lo largo del tiempo.
También se pueden etiquetar las carreras para llevar un registro de cosas como el tiempo o el terreno.
Si ingresas a Nike+ en la página de inicio en la parte superior, puedes ver tu nuver de carrera actual.
Cuanto más corras, mayor nivel tendrás.

OBJETIVOS

Nike+ también te permite establecer objetivos y realizar un seguimiento de tus progresos mediante un programa personalizado.

RETOS

Puedes unirte a una competencia que ya esté en marcha o crear tu propio reto.
Incluso hay un lugar donde puedes comentar con tus amigos.

Entrenador Nike+

Es una función que te ayuda a entrenarte para una determinada distancia o evento.
Eliges un programa de entrenamiento.
Completa tu primera carrera de 5 km o entrena para obtener tu mejor marca personal en una maratón.

Nike+ Mini

Un "Mini" es tu álter ego Nike+ personalizado.
Puedes ver como cobra vida con cada kilómetro que corres.
Puedes a demas compartirlo con tus amigos para que vean cuánto trabajaste.

ÚBICALO

"Úbicalo" te permite trazar las rutas por las que corres y encontrar otras creadas por la comunidad Nike+ en todo el mundo.

AMIGOS Y MAS

"AMIGOS Y MAS" te muestra actualizaciones de tus amigos y te permite publicar tus carreras en otras redes sociales.
En el apartado de notificaciones, recibes mensajes, noticias e invitaciones a nuevos retos.

ver en
http://nikerunning.nike.com/nikeos/p/nikeplus/en_US/what_is_nike_plus

Aumento de horas de clases en colegios en EFI

El problema de la clase de Educación física radica en la cantidad de horas destinada a esta que en la actualidad son dos y por otro lado es el currículo donde se encuentran especificados los contenidos y como docente debemos seguir estas directrices dejando de lado la clase entretenida y más encima se tiene que medir (colocar notas) habilidades, cualidades físicas que muchas veces no se desarrollaran hasta la edad adulta.

Se tiene miedo en las clases hacer jugar a los alumnos ya que si un directivo encuentra a los alumnos jugando por ejemplo, se hará la idea que el docente no esta trabajando sin saber que la mejor forma de poder explorar, descubrir y solucionar problemas motrices son los juegos.

Por ello, las instituciones deberían formar de otra forma a los docentes futuros.
Puede que sea necesario hacer una reflexión analógica.

La asignatura de Educación Física tiene dos horas a la semana desde 5º año básico a 4º año medio. Desde 1º a 4º básico son tres horas (¿que estará sucediendo en esas tres horas? alguien sabe algo.

Puede que el supremo gobierno a través del MINEDUC y el aparato legislativo apoyen un novedoso e innovador decreto que logre incrementar más horas a la asignatura. Seamos razonablemente optimistas…pensemos en cuatro horas a la semana, o sea dos días con tandas de 90 minutos cada una.

Entonces ¿para que incrementar el numero de horas si existe información que “la clase de educación física en un 55% se dedica a otras actividades?

Que de los 90 minutos de clases solo se realizan, con mucho, 30 minutos efectivos de acción corporal?

¿A qué viene tanta discusión desde sola esa mirada?

¿No existe otro problema o dificultad en la educación física que no solo sea el numero de horas? (educación matemática y lenguaje y comunicación tienen el triple de horas que educación física… pero igualmente la cosa no avanza y así los señalan los resultados nacionales)

Al parecer diputados, ministros, entendidos en la materia y no entendidos en la materia más los profesores de educación física hemos cerrado el campo de visión, hemos reducido la “vista periférica” y nos damos vueltas y vueltas con el tema establecido, el tema oficial, el que sale en la tele y en los diarios.

¿Cuando, en que momento, de que manera los profesores y profesoras de educación física van a expresar lo que realmente sucede con la educación física en nuestros país?
¿Como, desde que instancias aparecerán esos docentes que van a dar “información de campo”?